Ответ есть!

Тысячи правильных ответов на различные тесты

Тысячи проверенных ответов

Топ популярных ответов на тесты

Вопрос теста:

Определите названия систем организма человека по описанию их функций и органов, выбрав правильный ответ из выпадающего списка. Заполните таблицу «Системы организма человека».

Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное название систем организма человека).

Таблица – Системы организма человека

Органы, входящие в состав

Функции системы

Название системы

Гладкая и поперечнополосатая мускулатура.

Осуществляется опорная роль скелета и многообразие движений человека

Скелет: кости, суставы, связки, хрящи, сухожилия.

Защитная и опорная функция.

Ротовая  полость, язык, слюнные железы, глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник, печень, поджелудочная железа.

Механическая, химическая обработка пищи и всасывание поступающих пищевых веществ.

Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, легкие.

Потребление кислорода и выделение углекислого газа.

Железы внутренней секреции: гипофиз, надпочечники, щитовидная железа.

Выделение гормонов, регулирование обмена веществ, энергии и деятельности внутренних органов

Почки, мочеточники, мочевой пузырь.

Выведение из организма вредных продуктов обмена веществ.

Сердце, сосуды.

Транспортировка кислорода, гормонов, питательных веществ и участие в очищении организма от продуктов распада.

Головной и спинной мозг, нервы.

Координация различных органов и систем организма, основа психической деятельности  организма человека.

 

Потребление кислорода и выделение углекислого газа.

Внимание! Красным цветом фона отмечены варианты, которые воспринимаются системой тестирования, как ошибка.

Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку

Вопрос теста:

Внимательно ознакомьтесь с основными целями занятий с применением степ-платформы. Установите соответствие целей занятий элементам структуры занятия.

Таблица – Отражение цели в структуре занятия физической культуры с применением степ-платформы

№ п/п

Основные цели занятий с применением степ-платформы

Элементы структуры занятия

1.

Постановка целей и задач занятия (название, уровень сложности, продолжительность, идея, цель, основные акценты); создание позитивного настроя.

2.

Повышение ЧСС (частота сердечных сокращений); подготовить мышцы, суставы и связки к занятию.

3.

Растягивание крупных мышц, задействованных в тренировке.

4.

Развитие аэробной выносливости; развитие вестибулярного аппарата, улучшение координационных способностей; эстетическое воспитание (привитие любви к красивому движению).

5.

Снижение ЧСС; нормализация кровообращения (отток крови от мышц, задействованных в тренировке); уменьшение уровня эмоциональной возбужденности.

6.

Тренировка мышц, поддерживающих основное положение тела; обучение правильной технике выполнения силовых упражнений.

7.

Снятие мышечного напряжения; восстановление дыхания; растягивание мышц с целью ускорения 

 

 

 

 

Внимание! Красным цветом фона отмечены варианты, которые воспринимаются системой тестирования, как ошибка.

Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку

Вопрос теста:
X и Y – независимы. DX = 2, DY = 1. Дисперсия D(2X3Y) равна
  • 5
  • 1
  • -1
  • 17

Внимание! Красным цветом фона отмечены варианты ответов, которые точно неверны. Это значит, что верным должен считаться один из неотмеченных вариантов.

Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку